Guía USICAMM de Promoción a Horas Adicionales: Química Secundaria 2026-2027

La guía de apoyo de USICAMM para el ciclo escolar 2026-2027 está dirigida a las maestras y los maestros de Química en Secundaria que participan de forma voluntaria en el proceso de Promoción a Horas Adicionales dentro de Educación Básica. Su objetivo es orientar a quienes laboran por hora-semana-mes y buscan ampliar su carga horaria como parte de su desarrollo profesional dentro del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.

El documento explica que la promoción se determina mediante elementos multifactoriales que suman 100 puntos: estudios de posgrado (15), antigüedad (30), actualización y desarrollo profesional (25) y, con el mayor peso pedagógico, la Apreciación de conocimientos y aptitudes (30). Este último factor concentra la atención de la guía: consiste en un examen objetivo aplicado en todo el país, formado por 90 preguntas de opción múltiple que ofrecen tres alternativas para elegir en cada caso.

El instrumento se organiza en tres áreas con sus respectivas subáreas: Aspectos normativos, Intervención docente, y Participación en el trabajo de la escuela y la comunidad. A través de ellas se valora el dominio del marco legal educativo, la capacidad para tomar decisiones pedagógicas centradas en el estudiante bajo el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana, y la disposición al trabajo colegiado y a la vinculación con las familias y la comunidad.

La guía incluye además los formatos de reactivo que aparecerán en el examen (cuestionamiento directo, completamiento, ordenamiento y relación de elementos), recomendaciones para las etapas previa, durante y posterior a la aplicación, y una bibliografía sugerida de consulta gratuita. Conocer esta estructura con anticipación permite planear un estudio dirigido y llegar con mayor confianza a la evaluación.