Guía de apreciación de conocimientos y aptitudes: Promoción a Horas Adicionales, Secundaria Física 2026-2027

La guía de apoyo para la Promoción a Horas Adicionales en Educación Básica, dirigida al docente de Secundaria en la asignatura de Física, es el documento oficial que la USICAMM publica para el ciclo escolar 2026-2027. Su finalidad es orientar a las maestras y los maestros que deciden participar de forma voluntaria en este proceso, explicando en qué consiste el instrumento de apreciación de conocimientos y aptitudes y cómo prepararse para presentarlo.

El material describe que la asignación de horas adicionales es una promoción pensada para el personal que trabaja bajo el esquema de hora-semana-mes y que se otorga en función de las necesidades del servicio educativo. Se valora mediante un esquema multifactorial de 100 puntos que combina estudios de posgrado, antigüedad, actualización y desarrollo profesional, y el propio instrumento de apreciación, que aporta hasta 30 puntos del total.

El instrumento es una prueba objetiva de alcance nacional integrada por 90 reactivos de opción múltiple con tres respuestas posibles cada uno. Se organiza en tres áreas: Aspectos normativos, Intervención docente, y Participación en el trabajo de la escuela y la comunidad, cada una dividida en subáreas que se apegan a los perfiles profesionales vigentes y al modelo de la Nueva Escuela Mexicana.

Para quien busca crecer profesionalmente sin cambiar de función, comprender la estructura del examen, los formatos de los reactivos y la bibliografía de referencia marca la diferencia. Por eso conviene acompañar la lectura del documento oficial con una preparación enfocada que ayude a repasar cada eje y a practicar con reactivos similares a los del instrumento real.